San Joaquín, 28 de agosto de 2025.- El espacio radial Santo Remedio del Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás San Joaquín presentó el testimonio de Maximiliano Ruiz, egresado de la carrera de Analista Programador. En la conversación, Ruiz compartió los desafíos de su etapa formativa, los aprendizajes adquiridos en programación y el proyecto que realizó en su práctica profesional.
Formación en informática desde cero
Ruiz ingresó a la carrera de Analista Programador con conocimientos básicos en computación. Señaló que el primer año estuvo centrado en lógica, bases de datos y programación web, mientras que en los semestres posteriores se incorporaron herramientas prácticas como el uso de Arduino y el desarrollo de aplicaciones móviles.
“Los profesores me apoyaron desde cero, explicando paso a paso lo necesario para comprender la programación”, comentó el egresado.
Habilidades técnicas y blandas
Además de lo técnico, Ruiz destacó la necesidad de fortalecer el trabajo en equipo y la comunicación con personas ajenas al ámbito informático.
Según explicó, uno de los principales desafíos de los programadores es traducir el lenguaje técnico hacia una comunicación clara para clientes o usuarios finales.
La práctica profesional: un sistema digital escolar
En su práctica profesional, Ruiz participó en el desarrollo de un sistema digital para un colegio que atiende a estudiantes con discapacidad. Entre las funcionalidades implementadas, destacó:
Registro digital de asistencia.
Gestión de notas y matrículas.
Generación automática de reportes por curso o por estudiante.
El sistema busca optimizar tiempos y reducir el uso de registros manuales en papel.
“Creamos un módulo que permite generar reportes en segundos, lo que evita el registro manual diario de asistencia”, explicó.
Perspectivas a futuro
Ruiz indicó que su interés está en continuar especializándose en programación web aplicada a entornos empresariales. También recalcó la importancia de que las generaciones futuras de profesionales desarrollen soluciones accesibles para distintos grupos, en especial para adultos mayores y comunidades con menor acceso tecnológico.
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