El momento de elegir carrera: así orientan a los estudiantes en Santo Tomás San Joaquín

Equipo de admisión de Santo Tomás San Joaquín explicó en Radio San Joaquín cómo funciona el proceso de admisión 2026 y sus principales desafíos.

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Integrantes del equipo de admisión de Santo Tomás participaron en el programa radial Santo Remedio

San Joaquín, 5 de marzo de 2026.- El proceso de ingreso a la educación superior representa una etapa decisiva para miles de estudiantes. En un nuevo episodio del programa radial Santo Remedio, transmitido por Radio San Joaquín, representantes del área de admisión del Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás, sede San Joaquín, analizaron cómo se desarrolla el proceso de admisión 2026, sus principales desafíos y las acciones destinadas a orientar a los postulantes.

Proceso de admisión 2026 en Santo Tomás San Joaquín

El programa contó con la conducción de Felipe Díaz y la participación de Priscilla González, directora de admisión; Guillermo Pinilla, asistente de dirección de admisión; y Maximiliano Ruiz, ejecutivo del equipo de admisión.

Durante la conversación, los invitados explicaron que el proceso comenzó en octubre y se extiende hasta finales de marzo, periodo en el que se realizan matrículas, orientación vocacional y actividades informativas dirigidas a futuros estudiantes.

Según indicó Priscilla González, el objetivo principal del proceso es orientar a los postulantes para que tomen decisiones informadas sobre su futuro académico.

“Más allá de completar vacantes, buscamos recibir estudiantes que quieran avanzar en su vida y profesionalizarse”, señaló.

Actividades de orientación y difusión

El equipo de admisión explicó que una parte importante del proceso consiste en las actividades de difusión en establecimientos educacionales.

Charlas y ferias vocacionales

Entre las iniciativas se incluyen:

  • Charlas informativas en colegios

  • Participación en ferias vocacionales

  • Ensayos de pruebas de acceso

  • Visitas guiadas a la sede educativa

Estas actividades buscan que los estudiantes conozcan las distintas carreras disponibles y las opciones de continuidad de estudios.

“Queremos que los estudiantes vean mundos distintos y conozcan carreras que quizás no estaban dentro de sus opciones”, explicó González.

Orientación para elegir carrera

Otro de los temas abordados en el programa fue el proceso de orientación vocacional, especialmente para estudiantes que aún no tienen definida su elección académica.

En estos casos, el equipo de admisión entrega información sobre:

  • perfiles de egreso

  • campos laborales

  • mallas curriculares

  • beneficios estudiantiles

Además, cuando los postulantes requieren información más específica, pueden ser derivados a jefes de carrera o coordinadores académicos.


Cambios y desafíos del proceso 2026

Los participantes señalaron que el proceso de admisión 2026 presentó algunas diferencias respecto de años anteriores.

Uno de los factores mencionados fue el aumento en los controles para acceder a beneficios estatales, lo que implicó procesos de acreditación socioeconómica más detallados.

“La auditoría de los casos que acceden a gratuidad es mucho más exhaustiva”, indicó la directora de admisión.

También se observaron cambios en el perfil de los postulantes, con un aumento de personas que egresaron de la educación media en años anteriores y que deciden iniciar estudios superiores después de un periodo fuera del sistema educativo.

Experiencias del equipo de admisión

Durante el programa, los invitados también compartieron experiencias del proceso de atención a postulantes.

Maximiliano Ruiz, quien estudió Analista Programador en la institución, explicó que uno de los objetivos principales del equipo es entregar información clara para que los estudiantes comprendan en qué consiste cada carrera.

“La idea es que la persona se matricule con la información completa y segura de su decisión”, afirmó.

Proyección para futuros procesos de admisión

De cara a los próximos ciclos, el equipo señaló que uno de los principales objetivos será fortalecer el acompañamiento a estudiantes de enseñanza media, especialmente mediante actividades de orientación vocacional.

Estas iniciativas buscan facilitar el acceso a información sobre carreras, beneficios estudiantiles y alternativas de formación técnica y profesional en la educación superior.